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PROTOCOLO EDUCACIONAL

TCMembro inferior

TC de perna, tíbia e fíbula — anatomia óssea e MPR

Protocolo educacional para organizar séries DICOM da perna, tíbia e fíbula, com volume axial fonte, reconstruções anatômicas, MPR e derivados opcionais.

25 minutos estimados660 imagens disponíveis3 questões relacionadas
Capa educacional de TC de perna, tíbia e fíbula — anatomia óssea e MPR
TCMembro inferiorUnidade do cronograma: Não vinculada

Objetivo: Identificar tíbia, fíbula e relações interósseas.

Tempo estimado: 25 min

Visão geral do protocolo

Membro inferior · Musculoesquelético

TCpernatíbiafíbulamembro inferiorcompartimentosDICOMMPRVR

Objetivos de aprendizagem

  • Identificar tíbia, fíbula e relações interósseas.
  • Correlacionar estruturas ósseas e compartimentos musculares.
  • Acompanhar continuidade e alinhamento nos planos coronal e sagital.
  • Manter derivados opcionais separados da fonte.

Séries e reconstruções previstas

TC de perna, tíbia e fíbula — axial óssea

Série-base educacional. Apresentação axial para cortical, trabeculado e relações ósseas de tíbia, fíbula, espaço interósseo e articulações incluídas. Pode representar uma reconstrução derivada já existente no acervo e não substitui a série-fonte. Conteúdo educacional. Modelo educacional para organizar o laboratório. Não prescreve aquisição, dose, contraste, diagnóstico, laudo ou conduta; a composição final depende do acervo documentado e da auditoria local.

AxialSem contrasteÓsseaMPR

TC de perna, tíbia e fíbula — axial de partes moles

Módulo opcional/condicional. Série derivada opcional para contextualizar músculos, septos fasciais e relações vasculonervosas visíveis. Deve ser vinculada ao mesmo protocolo somente quando essa apresentação existir e estiver auditada. Conteúdo educacional. Modelo educacional para organizar o laboratório. Não prescreve aquisição, dose, contraste, diagnóstico, laudo ou conduta; a composição final depende do acervo documentado e da auditoria local.

AxialSem contrastePartes molesMPR